Neuropsicología JR

Neuropsicología en Murcia para niños y adultos

Valoramos cómo funcionan capacidades como la memoria, la atención, el lenguaje o la planificación para comprender posibles dificultades y orientar cada caso de forma individualizada.

NUESTRAS ÁREAS DE TRABAJO

Memoria, atención, lenguaje y mucho más

La neuropsicología estudia la relación entre el funcionamiento del cerebro, nuestras capacidades cognitivas, nuestras emociones y nuestra conducta. Realizamos valoración neuropsicológica y tratamiento tanto en población infantil como adulta.

Memoria

Valoramos el aprendizaje, almacenamiento y recuperación de información.

Atención

Analizamos la capacidad para mantener, seleccionar y dirigir la atención.

Funciones Ejecutivas

Planificación, organización, razonamiento, flexibilidad y resolución de problemas.

Lenguaje

Comprensión, expresión y otras capacidades relacionadas con el procesamiento del lenguaje.

Capacidades intelectuales

Evaluación de inteligencia y del perfil de capacidades cognitivas.

Habilidades visuoespaciales

Procesamiento y organización de la información visual y espacial.

UN ÁREA CLAVE

Estimulación cognitiva

La estimulación cognitiva nos permite trabajar capacidades como la memoria, la atención, el lenguaje, la planificación o la velocidad de procesamiento, adaptándonos a las necesidades de cada persona.

Diseñamos intervenciones individualizadas para niños, adolescentes y adultos, con el objetivo de mantener, potenciar o recuperar funciones cognitivas y favorecer un mejor desempeño en la vida diaria.

¿A quién va dirigido?

Infantil

Niños con dificultades de aprendizaje, atención, memoria o desarrollo, o cuando es necesario conocer con mayor profundidad sus capacidades cognitivas o intelectuales.

Adolescente

Dificultades de atención, aprendizaje, memoria, organización o rendimiento que requieren comprender mejor su perfil cognitivo y orientar la intervención.

Adulto

Personas con daño cerebral o enfermedades neurológicas, cambios de memoria o atención, sospecha de deterioro cognitivo o que desean conocer su funcionamiento cognitivo y realizar un seguimiento preventivo.

Cuándo acudir a Neuropsicología

Una valoración puede ser útil cuando aparecen cambios o dificultades cognitivas, pero también cuando necesitamos conocer mejor nuestro funcionamiento cerebral.

Problemas de memoria

Olvidos frecuentes o cambios respecto al funcionamiento habitual.

Dificultades de atención

Problemas de concentración o para mantener la atención.

Dificultades de aprendizaje

Problemas que afectan al aprendizaje y al rendimiento en niños y adolescentes.

Funciones ejecutivas

Dificultades para planificar, organizarse, razonar o resolver problemas.

Daño cerebral adquirido

Cambios cognitivos después de un ictus, TCE u otras lesiones neurológicas.

Cambios cognitivos

Cambios en memoria, atención u otras capacidades que preocupan a la persona o a su familia.

Enfermedades neurológicas

Seguimiento de alteraciones cognitivas asociadas a distintas patologías neurológicas.

Valoración de inteligencia

Evaluación de capacidades intelectuales en niños y adultos.

Neuropsicología tras una lesión o enfermedad neurológica

Después de un ictus, un traumatismo craneoencefálico u otra lesión neurológica pueden aparecer cambios en la memoria, la atención, la velocidad de procesamiento, la planificación, el razonamiento o la conducta.

La valoración permite identificar qué funciones se han visto afectadas y cuáles permanecen preservadas. A partir de esta información podemos plantear un programa individualizado dirigido a recuperar, estimular o compensar las capacidades alteradas y favorecer la autonomía en la vida diaria.

CÓMO TRABAJAMOS

Primero Evaluamos. Después entendemos qué necesita cada caso

1

Entrevista inicial

Conocemos el motivo de consulta, los antecedentes y las dificultades que la persona o su familia perciben en el día a día.
2

Evaluación neuropsicológica

Seleccionamos pruebas estandarizadas según la edad y el motivo de consulta para obtener un perfil del funcionamiento cognitivo.
3

Interpretación de resultados

Analizamos las capacidades preservadas, las dificultades existentes y cómo repercuten en la vida cotidiana.
4

Intervención y seguimiento

Cuando está indicado, planteamos un programa individualizado de rehabilitación o estimulación cognitiva y realizamos seguimiento de la evolución.

Nuestros Objetivos

01

Conocer tu perfil cognitivo

Identificar con precisión las capacidades preservadas y aquellas que presentan dificultades.
02

Recuperar y compensar

Trabajar las funciones afectadas y desarrollar estrategias que faciliten el funcionamiento cotidiano.
03

Favorecer la autonomía

Trasladar el trabajo realizado a situaciones reales de la vida diaria.
04

Estimular y preservar

Mantener activas las capacidades cognitivas y realizar seguimiento cuando esté indicado.

Preguntas frecuentes

No. La neuropsicología también permite estudiar cómo funcionan nuestras capacidades cognitivas aunque no exista un daño cerebral diagnosticado. Podemos realizar evaluaciones ante dificultades de memoria, atención o aprendizaje, pruebas de inteligencia y valoraciones preventivas.
Sí. Utilizamos pruebas estandarizadas adaptadas a la edad y al motivo de consulta para valorar las capacidades intelectuales y obtener un perfil más completo del funcionamiento cognitivo, tanto en niños como en adultos.
Sí. Una evaluación puede servir para conocer el estado actual de las funciones cognitivas y disponer de una referencia que permita realizar seguimiento en el futuro, especialmente cuando existen preocupaciones por cambios cognitivos o determinados factores de riesgo.
Depende de las secuelas de cada persona. Podemos trabajar memoria, atención, planificación, velocidad de procesamiento, resolución de problemas y otras funciones cognitivas que hayan resultado afectadas, además de proporcionar estrategias para mejorar su funcionamiento en actividades cotidianas.
Sí. Trabajamos tanto con población infantil como adulta. En niños podemos valorar capacidades intelectuales, atención, memoria, funciones ejecutivas, aprendizaje y otras áreas relacionadas con su funcionamiento cognitivo y desarrollo.
Puede contribuir a conocer nuestro funcionamiento cognitivo, detectar cambios que requieran estudio y establecer estrategias de estimulación y hábitos que favorezcan la salud cerebral. La prevención no significa garantizar que una enfermedad neurológica no vaya a aparecer, sino actuar sobre factores modificables y realizar un seguimiento cuando esté indicado.

Si tienes dudas, ponte en contacto con nosotros

Cuéntanos tu caso y te orientamos sin compromiso.